Мои сны реальные

Сон это вооброжение человека. Мне кажется в процессе жизни мы принимаем как должное то, как наш разум собирает все воедино, потому что этот процесс не требует усилий, а его основные механизмы являются глубинными, скрытыми и автоматическими. Но вы, возможно, не подозревали, что тот же самый процесс создания кажущейся внешней трехмерной реальности лежит в основе снов. Поскольку области сновидений и бодрствования обычно классифицируются отдельно — и только одна из них считается «реальной» — они редко фигурируют в одном и том же обсуждении. Но есть интересные общие черты, которые дают нам ключ к разгадке того, как работает наше сознание

Упражнение 7. а) Прочитайте текст. Напишите его по-другому,
используя вместо причастных оборотов предложения со словом который.

1) Однажды в разговоре с друзьями Хуан сказал, что ему нравятся люди,
которые хорошо знают любят своѐ дело, интересуются всем много
читают , занимаются спортом, увлекаются, уважают других людей,
умеют хорошо говорить и умеют слушать других людей.

2) Газета «Московский комсомолец» послала своего корреспондента в
молодой сибирский город Усть-Илимск. Газета, который ждут от корреспондента интересные статьи, дала ему задания написать о работе и отдыхе жителей Усть-
Илимска. В этом городе основная часть жителей — молодѐжь. Корреспондент который провѐл несколько вечер во Дворце культуры. В этом Дворце всегда много
молодых людей, проводящих здесь свободное время. Туда на дискотеку
приходят юноши и девушки, которые любят танцевать, а в кинозале Дворца могут
прийти люди, желающих посмотреть новый фильм. В дискуссионном зале
собирается молодѐжь,которые обсуждают интересный для себя проблему. Во Дворце
много разных кружков, в которые приходят и взрослые, и школьники. Ребята и
взрослые, которые любят рисовать, два разу в неделе приходят в изокружок, а в
музыкальный кружке собираются все любители, интересуются музыкой. В
шахматном кружке всегда много народа, особенно в воскресенье, когда
вместе собираются взрослые и дети, играющие в шахматы.
3) В 1950 году Мать Тереза, албанка по происхождению, основала Орден
милосердия. Этот орден, находящийся в Индии, известен во всем мире.
Монахини, которые ходят в орден, помогали всем нуждающимся людям. Орден,
объединяющий 4,5 тысяч монахинь, которые одержают 568 больницы, приюты и детские домы.
б) Замените активные причастия настоящего времени
придаточными предложениями со словом который.

1. Лауреаты, которые получают Нобелевскую премию, приезжали в Стокгольм
   с члены семьи.
2. Научные журналы советуют молодым ученым,которые мечтают получить
   Нобелевскую премию, начаться работать в исследовательской группе.
3. Научные открытия русских ученых,которые решаютважные проблеми в
   областях физики, химии, экономики, получили международное признание.
4. Из всех элементов, встречающихся на Земле, который кислородом являются
   наиболее распространенным.
5. Меломан – это человек, который увлекаеться музыкой.
6. Современные певцы часто являются и поэтами и композиторами,которые
   создают новые песни.
7. В последние годы появилось много музыкальных групп,которые имеют
   большой успех у молодежи.
8. В этом уроке мы прочитали рассказ о девушке, которая мечтает стать
   художницей.
9. По радио часто передают произведения, которые написанны русскими
   композиторами.
10. Русское искусство XIX века – это искусство, который тесно связанные с
    общественно-политический жизнью России.
11. В Москве находится всемирно известный музей русских художников,которые
    носят имя своего основателя П. Третьякова. Этот музей называется
    «Третьяковская галерея». П. Третьяков, всю жизнь, который собирал лучшие работы
    русских художников, подарил своё коллекции в 1892 году Москве. 16 мая
    1893 года была открыта галерея и представлена коллекция, подаренная П.
    Третьяковым родному городу. Вход в галерею был свободным. Сюда могли
    прийти все, которые желают познакомиться с искусством русских художников. С
    этого времени зала Третьяковской галереи, закрываемые лишь иногда на
    ремонт, посетили и посещают миллионы людей, интересующихся русской
    живописью.

Классная работа
стр. 42
упр. 2
Рассказывающий-рассказ
Разговаривающий-разговор
Сидящий-сидеть
Проверяющий-проверять
Гуляющий-гулять
Ждущий-ждать
Беседующий-беседа
Продающий-продовать
Работающий-работать
Решающий-решать
Стоящий-стоять
Создающий-создать
Пишущий-писать
Живущий-жить
Интересующийся-интересоватся
Участвующий-участвовать
Принимающий участие-принимать участие
Любящий-любить
Рисующий-рисовать
Ждущий-ждать
Верящий-верить
Играющий-играть
Мечтающий-мечтать
Производящий-производить
Преодолевающий-преодолевать
Сооружающий-сооружать
Имеющий-иметь
Выполняющий-выполнять
Являющий-являть
Совершающий-совершать
Развивающийся-развиватся
Преобразующий-преобразовывать
Осваивающий-осваивать
Добывающий-добывать

стр 43
упр 4
1. Со мной живет студиент, хорошо знающий русский язык.
2. Здесь живут рабочие, строющие этот завод.
3. Студиентка, рисующая, учится в нашей группе.
4. Вчера к нам приходили студиенты, сдающие экзамен по русскому языку.
5. В коридоре стоят студиенты, изучяющие.

стр 44
упр 5

Домашнее задание
стр 46
упр 7
1) Однажды в разговоре с друзьями Хуан который сказал, что ему нравятся люди,
хорошо знающие и любящие свое дело, интересующиеся всем, много
читающие, занимающиеся спортом, увлекающиеся, уважающие других людей,
умеющие хорошо говорить и умеющие слушать других людей.

2) Газета «Московский комсомолец» которая послала своего корреспондента в
молодой сибирский город Усть-Илимск. Газета, ждущая от корреспондента

интересных статей, которая дала ему задание написать о работе и отдыхе жителей Усть-
Илимска. В этом городе основная часть жителей — молодежь. Корреспондент

провел несколько вечеров во Дворце культуры. В этом Дворце всегда много
молодых людей, проводящих здесь свободное время. Туда на дискотеку
приходят юноши и девушки, любящие танцевать, а в кинозал Дворца могут
прийти люди, желающие посмотреть новый фильм. В дискуссионном зале
собирается молодежь, обсуждающая интересные для себя проблемы. Во Дворце
много разных кружков, в которые приходят и взрослые, и школьники. Ребята и
взрослые, любящие рисовать, два раза в неделю приходят в изокружок, а в
музыкальном кружке собираются все любители, интересующиеся музыкой. В
шахматном кружке всегда много народа, особенно в воскресенье, когда
вместе собираются взрослые и дети, играющие в шахматы.

3) В 1950 году Мать Тереза, албанка по происхождению, основала Орден
милосердия. Этот орден, находящийся в Индии, известен во всем мире.
Монахини, входящие в орден, помогают всем нуждающимся людям. Орден,
объединяющий 4,5 тысяч монахинь, содержит 568 больниц, приютов и детских
домов.

Упражнение 16. Выполните упражнение по образцу.
а) Образец: Сладкий напиток – напиток сладок.
Красивая роза-роза красива, сильный ветер-ветер силён, могучий дуб-дуб могуч, неуклюжий медведь-медведь неуклюж, горячий
чай-чай горяч, ценный подарок-подарок ценен, грустный вид-вид грустен, вкусный пирог-пирог вкусен, прелестный ребѐнок-ребёнок прелестен,
ясный день-день ясен, спокойный ребѐнок-ребёнок спокоен, стройный юноша-юноша строен, прекрасный вечер-вечер прекрасен, ужасный
случай-случай ужасен, добрый сосед-сосед добр, красивая игра-игра красива, простой ответ-ответ простен, правильное решение-решение правильна,
популярный фильм-фильм популярен, известный артист-артист известен, готовая работа-работа готова.
б) Образец: Коридор узок – узкий коридор.
Мѐд вкусен-вкусный мёд, доклад краток-короткий доклад, пол гладок-гладкий пол, пух лѐгок-лёгкий пол, конец близок-близкий конец, поступок
хорош-хорошый поступок, окно высоко-высокое окно, лѐд скользок-скользкий лёд, подарки дороги-дорогие подарки, мужчина
интересен-интересный мужчина, девушка великолепна-великолепная девушка.

Я думаю, что данный вопрос не имеет правильнова ответа, а точнее, у каждова человека ответ будет разным, веть у каждова человека своё мировозрение, но сейчас я расскажу конкретно своё мнение.Запустите в своей голове режим поиска счастья – в самом маленьком, обыденном, близком. Вы начнете вспоминать, насколько много есть вещей, которые вам нравятся и о которых вы подзабыли – может, самое время обновить воспоминания, может, самое время сходить в театр, который Вы любите, но так давно не были.
А еще Вы станете внимательнее относиться к тому, что вас окружает, пытаясь дополнить свой список радостей, список того, что Вы любите. Они перестанут быть просто фоном, в котором Вы функционируете, они станут формой, на которую обратится Ваш фокус внимания, что сделает жизнь более осмысленной, более яркой, более насыщенной
Перевести своё сочинение на армянский язык.
Կարծում եմ, որ այս հարցը ճիշտ պատասխան չունի, ավելի ճիշտ՝ ամեն մարդ տարբեր պատասխան կունենա, ամեն մարդ ունի իր աշխարհայացքը, բայց հիմա կոնկրետ իմ կարծիքը կասեմ։
Ձեր գլխում վարեք երջանկության որոնման ռեժիմը՝ ամենափոքր, սովորական, մոտ: Դուք կսկսեք հիշել, թե ինչքան բան եք սիրում և մոռացել եք. միգուցե ժամանակն է թարմացնելու ձեր հիշողությունները, գուցե ժամանակն է գնալ այն թատրոնը, որը սիրում եք, բայց այսքան ժամանակ չեք եղել:
Եվ դուք նույնպես ավելի ուշադիր կդառնաք այն ամենի նկատմամբ, ինչ ձեզ շրջապատում է՝ փորձելով լրացնել ձեր ուրախությունների ցանկը, այն, ինչ սիրում եք։ Նրանք կդադարեն լինել պարզապես ֆոն, որտեղ դուք գործում եք, նրանք կդառնան մի ձև, որի վրա կշրջվի ձեր ուշադրությունը, ինչը կդարձնի կյանքը ավելի իմաստալից, պայծառ, ավելի ինտենսիվ

Упражнение 7.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1. Братья (ни)сколько не сомневались, что отец не будет шутить и сдержит свое слово (М.-С.). 2. Думать было (не)когда, уходить (не)куда (Б. П.). 3. Он (ни)где не мог найти работы (Пауст.). 4. До этого случая Шамет слышал много солдатского вранья, но сам (ни)когда не врал (Пауст.). 5. Только казакам (не)(от)куда взяться (Сер.). 6. (Не)сколько раз я замечал сверху, из сада, Анфису на берегу Быстрой Сосны (Пауст.). 7. Местность кругом была ровная, прятаться было (не)где (Б. П.). 8. В Головлеве он (ни)(от)куда не встречал не только прямого отпора, но и даже малейшего косвенного ограничения (С.-Щ.). 9. Честно говоря, детские и юношеские годы (ни)когда не обходятся без экзотики (Пауст.). 10. Где (не)когда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась (Н.).

Упражнение 14.

Перепишите, раскрывая скобки. Объясните правописание наречий.

1. Зной был нестерпим по‐прежнему(пишем через дефис,так как есть приставка по и суффикс ему) (Т.). 2. Все замерли в ожидании, что вот-вот(повтор) выскочит заяц (Пришв.). 3. [Плыла] очень пестро по’ египетски(приставка по и суффикс ски)раскрашенная нильская барка (Леск.). 4. Однако ж мы как-то(суффикс то пишем через дефис) понимали друг друга (Ланч.). 5. Зеленоватая волна скользила мимо, чуть-чуть(повтор) вспухая и урча (Т.). 6. У Якова других родных не было, мать его данным давно умерла (Т.). 7. Он обладал чудовищной силой, с ножом ходил на медведя один на один (Гил.). 8. В лесу этом всякого зверя видимо-невидимо(повтор) (Пришв.). 9. Завязав лапти крест-накрест(повтор), он поднес сургуч к огню (Фед.). 10. Эти слова я перво-наперво(поатор) разучу (Ш.). 11. Там, говорят, (тьма) тьмущая людей и машин (Закр.). 12. Только-только (повтор)я взялся за ручку двери, раздался выстрел (Пришв.). 13. По ясному небу едва-едва(повтор) неслись высокие и редкие облака (Т.). 14. Бабы взялись за оглобли, мужики принажали сзади, и так мало-помалу(повтор) поставили воз на дорогу (Пришв.). 15. В это время в лесу только-только начинается красивая борьба за свет (Пришв.). 16. Когда в комнате мало мальски согрелось, я записал свои наблюдения зимы (Пришв.). 17. Вот и певчий дрозд — поет как хорошо, но поет один одинешенек (Пришв).

Шагнуть влево, справа обгоняет грузовик, уйти засветло, задолго  до приказа, добраться затемно, вытереть досуха изредка интересоваться, начать заново, засидеться допоздна , вылизать дочиста, наскоро  перекусить, надолго запомнить

 1. Окна вагона часто были наглухо залеплены снегом (Гайд.). 2. На выходе из села открылись направо и налево чудесные виды (Сол.). 3. Мать тотчас же отняла у них Гека, потому что испугалась, как бы сгоряча его не стукнули о деревянный потолок (Гайд.). 4. И справа и слева. низина клубилась туманом (Наг.). 5. Такой привилегией он пользовался издавна, вероятно, как больничный старожил (Ч.). 6. У Кати для раздумья времени было досыта (А. Т.). 7. Медведь взревел и замертво упал (Крыл.). 8. Я заново переписал рассказ (Пауст.). 9. Изредка с пустынной станции доносились гудки единственного маневрового паровоза (Пауст.). 10. Шацкий сначала. дичился меня, потом привык и начал разговаривать (Пауст.). 11. Я с жаром предавался охоте и почти всегда возвращался рано или по крайней мере засвето. (П.). 12. Он мычал и бил всех наотмашь направо и налево  (Пауст.). 13. Лошадь все воротила вправо., и потому Василий Андреевич все время сворачивал ее влев… (Л. Т.). 14. Я спокойно шел, спуская Жульку бегать перед собой справо налево и обратно , слев… направ… (Пришв.). 15. Через два часа наступление возобновилось сызнова (Ш.). 16. Обыкновенно свой маршрут я никогда не затягивал до сумерек и останавливался на бивак так, чтобы засветло можно было поставить палатки и заготовить дрова на ночь (Арс.). 17. Я еду и от нечего делать читаю вывески справо налево (Ч.).

Запросто, досыта, начисто, набело, затемно, насухо, искоса, надолго, дотемна, намертво, изредка, воедино, сызнова, добела, докрасна, сдуру, сгоряча, направо, слева.

1) Все равно (не-ни) куда спешить. 2) Он (не-ни) сколько не был похож на мать. 3) (Не-ни) откуда было ждать помощи. 4) Вам (не-ни) зачем рисковать. 5) В молодости ему было все (не-ни) почем. 6) Друзья (не-ни) мало не сомневались в успехе

добро и зло живут бок

Каждый человек делит мир на 2 части: добро и зло. Отчасти это правда, но это несколько неправильно!

Добро и зло различны для разных людей.

ля некоторых людей добро или зло — всего лишь мифы.

Люди со временем меняются և это дока и могут стать злыми и наоборот.

Я думаю, что для того, чтобы судить о человеке, отличить его на добро или зло, надо хорошо его знать, жить с ним, пройти определенный путь. Даже люди, прожившие вместе много лет, затрудняются определиться, к какому супругу они относятся.

Конечно, есть люди, которые с первого взгляда могут понять, что из себя представляет другой человек. Но это также может быть и неправильно, поэтому вам нужно хорошо знать друг друга.

А у кого-то это инстинкт. Такие люди чувствуют, к какому человеку принадлежит другой человек, стараются приблизиться к нему или отогнать его.

Со стараны всегда виднее

Я думаю, что тема “Со стороны всегда виднее…” очень похожа на тему ” “Равнодушие”.

Равноправие – это безразличное отношение к окружающему. Люди способны на это чувство. Они ничего не хотят. И, к сожалению, эти процедуры часто необъяснимы.

Люди думают, что внешность определяет многое в жизни, но это не так.

Мы должны заглянуть внутрь человека – что происходит в его душе. Слишком часто люди придают такое большое значение своей внешности, что их общение теряется.

Первый человек из-за внешности уменьшает контакт с другим человеком. Очень часто первый человек начинает насмехаться над другим.

И поэтому второй человек начинает комплексовать со своей внешностью, և пытается это скрыть.Posted

Ответственность – очень важная вещь в жизни человека.
Ответственность движет человеком в его работе и начинаниях. Ответственный человек всегда целеустремлен, внимателен и бдителен. Он старается быть совершенным во всем, сделать мир вокруг себя идеальным владением.

Однако ответственный человек не всегда прав. Речь идет о людях, которые настолько одержимы этим, что не замечают вокруг себя ничего другого.

Однажды мы просмотрели литературу о человеке, который был чересчур ответственным и не обращал внимания ни на что другое. Этот человек работал в интернате. Он постоянно пытался следить за тем, чтобы школьные правила не нарушались. Но из-за этого никто не мог взять его, все боялись и избегали его.